1) наречие
2) союз
3) предлог
4) частица
10. Напишите о роли прилагательных в текстах художественного стиля речи, используя материал для наблюдений.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле.
Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Материал для наблюдения:
Погода прояснилась и обещала нам тихое утро; хороводы звезд чудными узорами сплетались на далеком небосклоне и одна за другой гасли по мере того, как бледноватый отблеск востока разливался по темно-лиловому своду, озаряя постепенно крутые отлогости гор, покрытые девственными снегами. Направо и налево чернели мрачные, таинственные пропасти, и туманы, клубясь и извиваясь, как змеи, сползали туда по морщинам соседних скал, будто чувствуя и пугаясь приближения дня.
Тихо было все на небе и на земле, как в сердце человека в минуту утренней молитвы…
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»
Вариант 2
1. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – чередующаяся гласная.
1) т_желый, тр_скучий, уд_вительный, бесч_сленный
2) пол_гается, изл_жение, зар_стают, з_рница
3) ш_лк, ж_стоко, предл_жение, оз_рение
4) соб_раться, вск_чь, обм_кнуть, землетр_сение
2. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква.
1) бе_болезненный, ра_ведчик, во_глас, во_звание
2) пр_ключение, пр_зидент, пр_вращение, пр_бывать в городе
3) р_спись, р_списание, пр_бабушка, пр_моргать
4) без_нтересный, сверх_нтересный, меж_нститутский, раз_скивать
3. Укажите строчку, в которой на месте пропуска необходимо писать суффикс – ЯЩ-.
1) пиш_щий письмо
2) леле_щий ребенка
3) стел_щий
4) гон_щийся
4. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква.
1) они бор_тся, стел_т, ре_т, ве_т
2) в санатори_, в истори_, в приключени_, о Наталь_
3) любящ_й матерью, светивши_ся звезды, вижу развевающу_ся гирлянду, покачивающ_гося судна
4) развевающ_мися флагами, освещаем_я светом, сказочн_ми существами, плывущ_е фигуры
5. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска должна стоять Н.
1) Нежда_ый карась в вершу попал.
2) Отреза_ый ломоть к хлебу не приставишь.
3) Режет волк и мече_ую овцу.
4) Отказ как дли_ый шест.
6. Укажите пример с дефисным написанием.
1) (пол)ягоды
2) (средне)русский
3) (древне)греческий
4) (на)встречу
7. Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется НЕ.
1) Н_когда я не встречал рассвет в горах.
2) Такая сырость, что не выйдешь н_куда.
3) Н_кто не может предугадать ход его мыслей.
4) Н_ раз он вспоминал о своей поездке в Крым.
8. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Недавно мне пожаловался знакомый предприниматель. У него неожиданно сорвался в Японии контракт с солидной токийской фирмой. Обо всем почти договорились, но соглашение осталось неподписанным, и причина осталась невыясненной. Через некоторое время мы встретились снова, и он мне все объяснил. О неудаче в Японии он рассказал знакомому востоковеду и не без удивления узнал о допущенной промашке.
1) качественное прилагательное
2) относительное прилагательное
3) страдательное причастие
4) действительное причастие
9. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Часто смешивают понятия «образованность» и «интеллигентность». Человек, получивший образование, обладающий суммой сведений, даже большой, не обязательно интеллигент.
1) наречие
2) союз
3) предлог
4) частица
10. Напишите о роли деепричастий в текстах художественного стиля речи, используя материал для наблюдений.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле.
Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Материал для наблюдения:
Погода прояснилась и обещала нам тихое утро; хороводы звезд чудными узорами сплетались на далеком небосклоне и одна за другой гасли по мере того, как бледноватый отблеск востока разливался по темно-лиловому своду, озаряя постепенно крутые отлогости гор, покрытые девственными снегами. Направо и налево чернели мрачные, таинственные пропасти, и туманы, клубясь и извиваясь, как змеи, сползали туда по морщинам соседних скал, будто чувствуя и пугаясь приближения дня.
Тихо было всё на небе и на земле, как в сердце человека в минуту утренней молитвы…
М. Ю. Лермонтов «Герой нашего времени»Вариант 3
1. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – безударная проверяемая гласная.
1) объед_нение, осв_щение, препод_ватель, беспров_дной
2) подг_рный, накл_ниться, з_ревать, наг_р
3) пром_кашка, пл_вец, к_сательная, зам_реть
4) ж_рдочка, корч_вка, предл_гать, ц_ркуль
2. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква.
1) бе_причинный, бе_покойный, ра_ведчик, во_глас
2) пр_сытиться, пр_зидент, пр_ворот, пр_зреть сироту
3) р_спись, р_списание, пр_бабушка, пр_моргать
4) без_нтересный, пред_гровой, без_дейный, раз_скивать
3. Укажите строчку, в которой на месте пропуска необходимо писать суффикс – УЩ-.
1) пыш_щий здоровьем
2) ла_щий громко
3) дыш_щий
4) ре_щий
4. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква.
1) они бор_тся, стел_т, ре_т, лов_т
2) в санатори_, в истори_, в приключени_, о Наталь_
3) любящ_й матерью, светивши_ся звезды, знающ_го специалиста, рассказывающ_го подробно
4) развевающ_мися флагами, освещаем_я светом, сказочн_ми существами, плывущ_е фигуры
5. Укажите номер предложения, в котором на месте пропуска должна стоять Н.
1) Без кота мышам масле_ица.
2) Даровое лычко лучше купле_ого ремешка.
3) Отреза_ый ломоть к хлебу не приставишь.
4) Отказ как дли_ый шест.
6. Укажите пример с дефисным написанием.
1) как(бы)
2) (будто)бы
3) врач(диетолог)
4) потому(что)
7. Укажите предложение, в котором на месте пропуска пишется НЕ.
1) На небо взглянул – н_ месяца, н_ звезд.
2) Н_ слова об этом!
3) Н_подвижен был воздух.
4) Куда н_ посмотришь, всюду кипит работа.
8. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Недавно мне пожаловался знакомый предприниматель. У него неожиданно сорвался в Японии контракт с солидной токийской фирмой. Обо всем почти договорились, но соглашение осталось неподписанным, и причина осталась невыясненной.
Через некоторое время мы встретились снова, и он мне все объяснил. О неудаче в Японии он рассказал знакомому востоковеду и не без удивления узнал о допущенной промашке.
1) качественное прилагательное
2) относительное прилагательное
3) страдательное причастие
4) действительное причастие
9. Укажите строчку, в которой дана верная характеристика выделенного слова в предложении.
Интеллигентный человек – это не тот, кто умеет вести себя за столом, не хамит, не толкает женщин, уступает им место в транспорте. Все это просто правила поведения. Они обязательны. Интеллигентность же – прежде всего понятие нравственное.
1) союз
2) союзное слово
3) предлог
4) существительное
10. Напишите о роли причастий в текстах художественного стиля речи, используя материал для наблюдений.
Вы можете писать работу в научном или публицистическом стиле.
Объем сочинения должен составлять не менее 50 слов.
Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.
Материал для наблюдения:
Из всех слов могучего и первородного русского языка, полногласного, кроткого и грозного, бросающего звуки взрывным водопадом, журчащего неуловимым ручейком, исполненного говоров дремучего леса, шуршащего степными ковылями, поющего ветром, что носится, и мечется, и уманивает сердце далеко за степь, пересветно сияющего серебряными разливами полноводных рек … больше всего я люблю слово Воля. Так было в детстве, так и теперь…
Отрывок из статьи К. Д. Бальмонта «Русский язык: Воля как основа творчества»Вариант 4
1. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – чередующаяся гласная.
1) объед_нение, осв_щение, препод_ватель, беспров_дной
2) подг_рный, накл_ниться, з_ревать, наг_р
3) пром_кашка, пл_вец, к_сательная, зам_реть
4) ж_рдочка, корч_вка, предл_гать, ц_ркуль
2. Укажите строчку, в которой на месте пропусков – одна и та же буква.
